الاختبارات وما ادراك ما الاختبارات‎

الصغنن اللي يهبل < وآثقتن ياربي , سنقومو بسرد قصص وموآقف وحكآيآ
ونصآئح للمذآكرة قبل وبعد ايآم الامتحآنآت , واستعدآد النفسيآت في ايآم الـ ق ل ق الامتحآنآت ..
واعلم أخي المشآهد اللتي يقرأو أن في الاقزآمس يكرم المرء او يدآس < , فكثيرن منآ من لايذآكر
وحآط الاختبآر والمذآكرة اخر همه وتلقآه وهو يحل يفرك في رآسه ونآصيته بتتقطع من كثر الفرك والحك
وتلى عيونه طآيرتن ومسبّه كأنه مضيع شي في وجيه الطلبه , ولآ تلقآه بعض المرآت يسأل لو سمحت
استآذ هالسؤآل مب موجود في الكتآب شكلك غلطآن < يآحلآوة والله < طبعن أنآ أتكلم صح
كأن كلآمي للذكر ولكن اعلمن انه موجه لكم ولكن ايضن يامعشر النسآء كنت نآويه أكتب كل شي
مؤنث فقلت لآ لآزم ذكر عشآن يفهمون ومشيت على قآعدة " الليديز فرست "

نصآئح لك ولتس قبل المذآكرة :

1) اعرف ان النيه الخآلصة لوجهه الكريم مطلوبه
2) خلّ وخلّي اردآتك قوية وعزّم على المذآكرة ترى الارآدة تعينك على التركيز الكويس ..
3) ابدأ وحتى لو انك فآشل قبل واعرف ان اليوم هو اليوم وبكرة افضل وأكوس <
4) حدد لنفسك مكآن كويس للدرآسه بعيد عن الصجّه واللجّه وصرآخ البزرآن ولو السطح كويس
5) اذا حسيت انك مليت وطفشت انقز ورح سو تمرين وانتي يآحرمة افتحي موضي وهزي ؛
عشآن مايطول الملل ويتفحل فتروح في خرآيطهآ وتنوم وتقوم متوهق
6) ترى احلى وافضل وقت للمذآكرة بعد الفجر بسآعتين ذآكر فيهآ شوي حآول بعدم الغلو في السهر
ترآه هلآك ومب تقول بذآكر كل المآدة بعد الفجر لايآحبيبي ألزم مآعليك انك تخلص < < ولآ ياحبيبتي بعَد ..
7) احرص على الاكل المفيد والزين ولاتهلك نفسك وتدبغ بالكبسه والشحم ..
اعرف ان كل مآدة بمنهجك سوآء كآنت عثيثتن أو جميله فهي تثقفك وتنمي دوّيرتك العلمية ..

واسسسسمع واسمعي هذي حقآئقن ثآبته < يقولونه بس مآأدري عنهم , المهم تتكلم عن التذكر :
80 % من اللي تقرآه وانت منتب معزم انك تتذكره بتنسآه بعد 28يوم من قرآئته < ..
90 % من اللي تسمعه يتبخر بعد 14 يوم من سمآعك له ..
90% من النسيآن " النسآوة على قولة سآخر " ينتج من قصور في طريقة التذكر

وعشآن تحآول تذآكر زين لآزم تعرف من هم أعدآء ذآكرتك المصونه المتنكه
أعداء الذاكرة:
العدو الأول: عدم الاستعمال ..
إذا لم يتم استخدام معلومة معينة، أو تذكرها على فترات زمنية معينة، فإن المسارات العصبية بين
الخلايا العصبية تضعف تدريجياً، ويصبح تذكر هذه المعلومة غير ممكن وتفقد بطبيعة الحال لعدم
استعمالها أو تذكرها.
العدو الثاني: الشرود الذهني < ومن الحب مآشرّد
هو أحد أشكال الفشل في إبداء الانتباه، ويحدث الشرود الذهني في حال انشغالنا بأمر ما، أو استغراقنا
في أحلام اليقظة، فحاول مقاومة الشرود الذهني بالتركيز في الشرح والمشاركة مع بقية الطلبة بصورة فعالة.

وعشآن ترتآح من ذا الأعدآء عليك بالجآي
أ- الفهم الكويس اللي يخليك تقدر تشرح الدرس بأسلوبك
ب- التحليل في كل الزوآيآ وتخيّل نفسك عآلم من علمآء الموضوع والمآدة < تبطي رز
ج- تربط معلومة بالمنهج بمعلومة مرت عليك قبل أو بحيآتك مثل :
ان الشعب السعودي يآخذ كل شي من جآنب ايجآبي ..
تربطهآ بصورة بزرآن يتمشون بقآرب في امطآر جده

يسلموووو

يسلمو ع الموضوع الرائع

يسلموووو يا حياتي

اللهـ يسلمكم

يسلموووووووو حبيبتي

يسلموووووووووووووو

بنات اللي ما عندهم اختبارات يدعولنا


اللهم وفقنا ونجحنا

امييييييييييييييييييييييييييين

يسلمو حبيبتي

يسلمووووو ياااااقمر

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووو

ييييسلمووووووووووووووووووووووحب

يسلمو

وآأإآأإأإآأإآو
صحيح كلآمك
بس وش نقول اانا مثال
(( مالى خلق دراسه ))
يسلممو

يسلمووووووووووووووو

بدات الاجازة ياهو